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PROGRAMME DE GRAMMAIRE ITALIENNE DES COURS INDIVIDUELS D'ITALIEN
Les cours individuels sont structurés sur 10 niveaux: du premier, pour débutants, au dixième, qui correspond à une maîtrise parfaite de la langue. Le programme de grammaire italienne de nos cours n’est jamais rigide ou le même pour tous. Nous établissons un plan d’études personnel afin de permettre à chacun de nos étudiants d’atteindre les buts qu’il désire.
Ci-dessous, vous pourrez trouver un aperçu général des 10 niveaux de connaissance, chacun décrit avec ses objectifs et ses contenus grammaticaux. Le tableau peut aider à comprendre à quel niveau vous vous trouvez. Les cours sont basés sur ces structures et objectifs, alors que l’approche didactique est décidée selon le profil de l’étudiant; le programme d’études définitif avance d’après les résultats journaliers. Nos enseignants poursuivent le programme de grammaire italienne seulement après avoir vérifié que l’étudiant peut effectivement appliquer les structures étudiées; sans ce contrôle, le risque est que l’étudiant se sente surchargé et désorienté par la théorie et ne puisse pas mettre en pratique ce qu’il a appris.
Les temps nécessaires pour compléter un niveau sont plutôt individuels, et dépendent de l’âge de l’étudiant, de ses motivations, de ses connaissances linguistiques en général et de sa prédisposition aux langues. Notre expérience nous a démontré que normalement il faut de 1 à 3 semaines pour compléter un niveau.
PROGRAMME DE GRAMMAIRE ITALIENNE DES NIVEAUX 1 - 5:
Livre de classe:
GRAMMATICA PRATICA DELLA LINGUA ITALIANA
Esercizi – Test – Giochi
Susanna Nocchi – Alma Edizioni Firenze
| Niveau | Contenu | Objectifs |
| 1er niveau | • Regole di base della pronuncia • Struttura della frase • Genere e numero dei sostantivi • Articoli • Essere e Avere • Forme dell’aggettivo • Presente dei verbi regolari • Presente dei verbi irregolari • Forma di cortesia • Verbo Stare – Presente progressivo • Pronomi e aggettivi possessivi | Le programme de grammaire italienne de ce niveau commence avec le développement de la capacité pour savoir affronter, d’une façon élémentaire, les situations quotidiennes les plus communes: demander et donner des renseignements; lire et comprendre des phrases et des textes simples; décrire des situations peu complexes; rédiger de courts textes et transcrire des phrases dictées par l’enseignant. Apprentissage correct de la prononciation et de l’intonation à utiliser. |
| 2ème niveau | • Verbi riflessivi e reciproci • Forma impersonale • Passato prossimo • Pronomi diretti • Preposizioni • Pronomi indiretti • Imperfetto | Acquisition de la grammaire et du vocabulaire de base de façon à permettre à l’étudiant de gérer des situations plus complexes. Amélioration des compétences générales: savoir s’exprimer avec des verbes plus spécifiques. Repérage et élimination des fautes typiques de chaque groupe linguistique dans la prononciation de l’italien. |
| 3ème niveau | • Pronomi combinati • Condizionale • Particelle « ci » e « ce » • Futuro • Comparativo e superlativo • Pronomi relativi « che » e « cui » • Trapassato prossimo | Elargissement des connaissances grammaticales afin de savoir participer activement à des nombreuses situations communes de la vie quotidienne. Amélioration de la compréhension et de l’interaction avec la langue italienne de façon à soutenir des conversations simples guidées ou spontanées. Développement de la capacité à comprendre et à résumer des textes choisis. |
| 4ème niveau | • Imperativo diretto (forma familiare) • Congiuntivo • Imperativo indiretto (forma di cortesia) • Periodo ipotetico • Forma passiva • Passato remoto | Apprentissage de la structure de la langue suivi d’une pratique de l’expression des propres idées, de l’accord et du désaccord. Renforcement de la compréhension et élargissement du léxique à travers l’analyse de textes littéraires ou d’articles de journaux. |
| 5ème niveau | • Trapassato remoto • Concordanza dei tempi del modo indicativo e congiuntivo • Aggettivi e pronomi indefiniti • Forme implicite (gerundio, infinito, participio) • Discorso indiretto | Acquisition des structures syntaxiques complexes. Concordance des temps et des modes. Renforcement de la capacité narrative orale et écrite à travers l’utilisation d’espressions idiomatiques plus courantes. |
PROGRAMME DE GRAMMAIRE ITALIENNE DES NIVEAUX 6 - 8:
Livre de classe:
GRAMMATICA PRATICA DELLA LINGUA ITALIANA
Esercizi – Test – Giochi
Susanna Nocchi – Alma Edizioni Firenze
| Niveau | Contenu | Objectifs |
| 6ème niveau | • Consonanti geminate, divisione delle parole in sillabe, articoli, sostantivi | Le programme de grammaire italienne comprend l’approfondissement de la compréhension des points grammaticaux et syntaxiques du 1er niveau. Enrichissement des connaissances et de l’utilisation du lexique spécifique et des langages spécifiques au secteur et au travail de l’étudiant. Dévelopement de la capacité de compréhension et de synthèse des textes littéraires, journalistiques et spécialisés. Renforcement de l’espression, c’est-à-dire la capacité à savoir s’exprimer, argumenter et intéragir dans des situations diverses de la vie quotidienne et professionnelle. |
| 7ème niveau | • Futuro semplice e anteriore; verbi riflessivi; aggettivi e dimostrativi, aggettivi e pronomi possessivi | Approfondissement de tous les points grammaticaux et de syntaxe du 2ème et 3ème niveaux. Enrichissement des connaissances et d’utilisation active du vocabulaire et des terminologies spécifiques dans les domaines intéressant. Amélioration de la capacité de compréhension et synthèse de textes littéraires et journalistiques plus complexes. Renforcement des capacités expressives: savoir s’exprimer, discuter et intéragir dans différentes situations de la vie quotidienne et professionnelle. |
| 8ème niveau | • I modi del verbo; il condizionale; il congiuntivo; concordanza dei tempi del modo congiuntivo • Forme e costruzioni implicite; concordanza di tutti i tempi e di tutti i modi; tempi e modi che esprimono azioni anteriori e contemporanee; attrazione dei modi • Forma impersonale; modo imperativo; periodo ipotetico • Discorso diretto e indiretto; aggettivi e pronomi indefiniti; avverbi; congiunzioni; numerali | Approfondissement de tous les points grammaticaux et de syntaxe du 4 ème et 5ème niveaux. Enrichissement des connaissances et d’utilisation active du lexique et des langages spécifiques de la profession de l’étudiant. Amélioration de la capacité à comprendre et à faire des synthèse de textes littéraires et journalistiques plus complexes. Renforcement des capacités expressives: savoir s’exprimer, discuter et intéragir dans différentes situations de la vie quotidienne et professionnelle. |
PROGRAMME DE GRAMMAIRE ITALIENNE DES NIVEAUX 9 - 10:
Livre de classe:
LA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI
Corso Medio, Katerin Katerinov
Edizioni Guerra
| Niveau | Contenu | Objectifs |
| 9ème niveau | • Sintassi; analisi sintattica e logica; sintassi della proposizione; elementi della proposizione • Varietà dei complementi ed uso delle preposizioni; varietà delle preposizioni • Ordine degli elementi della proposizione; sintassi del periodo; proposizioni esplicite e implicite; proposizioni subordinate • Sintassi del verbo; schema generale dei tempi del modo indicativo • Considerazioni sui tempi e sui modi, parte 1ª (presente, imperfetto, perfetto, piuccheperfetto, futuro, congiuntivo, condizionale) | Le programme de grammaire italienne met l’accent sur l’approfondissement des connaissances d’analyse logique et de syntaxe de la proposition propositions coordonnées et subordonnées. Utilisation plus approfondie du lexique contemporain et des langages de spécialité et de la profession intéressant l’étudiant. Amélioration de la capacité de compréhension et de synthèse de textes littéraires et journalistiques très complexes. Renforcement des capacité d’expression pour discuter et intéragir dans toutes les situations de la vie quotidienne et professionnelle. |
| 10ème niveau | • Considerazioni sui tempi e sui modi, parte 2ª (imperativo; infinito, gerundio, participio) • Varietà delle proposizioni • Consecutio temporum et modorum • Attrazione dei tempi e dei modi • Proposizioni implicite • Periodo ipotetico • Discorso diretto e indiretto • Costruzioni perifrastiche | L’emploi spontané de la concordance des temps et des modes, des constructions périphrastiques. Utilisation plus approfondie du lexique contemporain et des langages de spécialité et de la profession intéressant l’étudiant. Amélioration de la capacité de compréhension et de synthèse de textes littéraires et journalistiques très complexes. Renforcement des capacité d’expression pour discuter et intéragir dans toutes les situations de la vie quotidienne et professionnelle. |