ITALIENISCH-SPRACHKURSE
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| Unter den Italienisch-Sprachschulen ist das Institut Galilei die einzige, die ausschliesslich in personalisierten Intensivkursen spezialisiert ist. Unsere Italienischkurse sind speziell für Berufsleute und Studenten konzipiert. Das Institut Galilei ist 1985 gegründet worden und arbeitet dank dem hohen Ansehen, das es unter den Sprachschulen in Italien erreicht hat, mit den weltführenden Unternehmen und Institutionen zusammen. Werfen Sie bitte einen Blick auf unsere Kundenliste. |
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Italienisch-Sprachschule - Italienischkurse - Einzelkurse - Kursstufen & -programme
KURSSTUFEN UND -PROGRAMME DER ITALIENISCH-EINZELKURSE
Die Einzelkurse sind in zehn Stufen gegliedert: von der ersten Stufe für Italienischanfänger bis zur zehnten Stufe, die der perfekten Beherrschung der Sprache entspricht. Der Unterricht folgt keinem allgemein gültigen Programm, sondern einem persönlichen Studienplan, der es jedem Studierenden gestattet, sein gewünschtes Ziel zu erreichen.
Nachstehend finden Sie einen Überblick der 10 Kursstufen, jede mit den jeweiligen Zielsetzungen und Grammatikthemen. Mittels der Tabelle können Sie ihr aktuelles Niveau ersehen. Der Unterricht basiert auf den angegebenen Kursinhalten und -zielsetzungen, während der spezifische Lehransatz gemäss den Charakteristiken des Studierenden gewählt und das genaue Kursprogramm auf Grund der täglichen Fortschritte erstellt wird. Unsere Lehrer gehen mit dem Grammatikprogramm nur voran, wenn der Studierende im Grade ist, die gelernten Sprachstrukturen auch wirklich anzuwenden. Anderfalls bestände das Risiko, dass der Studierende durch die viele Theorie überfordert und verwirrt ist, sie aber nicht anwenden kann.
Die Dauer, um das Programm einer Sprachstufe zu absolvieren ist ziemlich individuell und hängt vom Alter, der Motiviation, der Muttersprache wie auch den allgemeinen Sprachkenntnissen und der Begabung zum Sprachen lernen der jeweiligen Person ab. Die Erfahrung zeigte uns, dass es normalerweise 1-3 Wochen zum Erlangen einer Kursstufe braucht.
KURSSTUFEN 1 - 5:
Arbeitsbuch:
GRAMMATICA PRATICA DELLA LINGUA ITALIANA
Esercizi - Test - Giochi
Susanna Nocchi - Alma Edizioni Firenze |
Kursstufe |
Inhalt |
Ziel |
1. Stufe |
Regole di base della pronuncia
Struttura della frase
Genere e numero dei sostantivi
Articoli
Essere e Avere
Forme dell'aggettivo
Presente dei verbi regolari
Presente dei verbi irregolari
Forma di cortesia
Verbo Stare - Presente progressivo
Pronomi e aggettivi possessivi |
Entwicklung der Fähigkeit, sich in den wichtigsten alltäglichen Situationen verständigen zu können: Fragen stellen und Informationen geben, lesen und verstehen von einfachen Sätzen und Texten, beschreibuen von einfachen und unkomplizierten Situationen, schreiben von kurzen Texten und Diktaten. Erlernen einer korrekten Aussprache und des richtigen Tonfalles in Fragestellungen und Aussagen. |
2. Stufe |
Verbi riflessivi e reciproci
Forma impersonale
Passato prossimo
Pronomi diretti
Preposizioni
Pronomi indiretti
Imperfetto |
Erlernen der Basisgrammatik und des Grundwortschatzes, die es dem Studenten erlauben, kompliziertere Situationen zu meistern. Erweitern der Verben-Kenntnisse um sich auch mit spezifischeren und nicht nur mit Grundverben ausdrücken zu können. Erörtern und eliminieren der Aussprachefehler, die für einzelne Sprachgruppen typisch sind. |
3. Stufe |
Pronomi combinati
Condizionale
Particelle "ci" e "ce"
Futuro
Comparativo e superlativo
Pronomi relativi "che" e "cui"
Trapassato prossimo |
Erweitung der Grammatikkenntnisse wie auch Verbesserung des Sprachverständnisses erlauben es dem Studenten, in vielen alltäglich wiederkehrenden Situationen, in spontanen und geleiteten Konversationen aktiv teilzunehmen. Entwicklung des Verständisses und der Kapazität, kurze ausgewählte Texte zusammenzufassen. |
4. Stufe |
Imperativo diretto (forma familiare)
Congiuntivo
Imperativo indiretto (forma di cortesia)
Periodo ipotetico
Forma passiva
Passato remoto |
Erlernen der Struktur der italienischen Sprache. Ausdruck der eigenen Meinung, Zustimmung und Abneigung. Verbesserung des Sprachverständnisses und Erweiterung des Wortschatzes mittels geeigneten Textanalysen (Litteratur, Zeitungen). |
5. Stufe |
Trapassato remoto
Concordanza dei tempi del modo indicativo e congiuntivo
Aggettivi e pronomi indefiniti
Forme implicite (gerundio, infinito, participio)
Discorso indiretto |
Erlernen komplexeren Syntaxstrukturen. Korrekter Gebrauch der Zeiten und Fälle. Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Sprachanwendung mittels idiomatischer Ausdrücke. |
KURSSTUFEN 6 - 8:
Arbeitsbuch:
LA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI
Corso Medio, Katerin Katerinov
Edizioni Guerra |
Kursstufe |
Inhalt |
Ziel |
6. Stufe |
Consonanti geminate, divisione delle parole in sillabe, articoli, sostantivi
Coniugazioni regolari e irregolari all'indicativo presente; verbi ausiliari
Preposizioni semplici e articolate; forma interrogativa; aggettivo; comparativi e superlativi
Verbi transitivi e intransitivi; oggetto diretto e indiretto; participio passato; passato prossimo e formazione dei tempi composti; uso dei verbi ausiliari, accordo del participio passato con soggetto e oggetto |
Vertiefung der Grammatik und der Syntax der 1. Kursstufe. Erweiterung des zeitgenössischen Vokabulars wie auch der Fachterminologien, die den Studenten interessieren. Verbesserung des Sprachverständnisses wie auch der Fähigkeit, literarische, journalistische und fachspezifische Texte zusammenzufassen. Verstärkung der Ausdrucksfähigkeit: argumentieren und interagieren in verschieden Situationen im Alltag und Beruf. |
7. Stufe |
Futuro semplice e anteriore; verbi riflessivi; aggettivi e dimostrativi, aggettivi e pronomi possessivi
Imperfetto indicativo; pronomi personali diretti, indiretti combinati (forme enclitiche e proclitiche); pronomi personali (forme atone e toniche); passato prossimo e remoto (il perfetto)
Differenze fra perfetto e imperfetto; uso delle preposizioni; particelle avverbiali e pronominali "ne" e "ci"; trapassato prossimo e remoto (il piuccheperfetto)
Pronomi relativi e interrogativi; schema generale dei tempi del verbo italiano; concordanza dei tempi del modo indicativo |
Vertiefung aller Grammatikthemen der 2. und 3. Kursstufe. Erweiterung des zeitgenössischen Vokabulars und spezifischer Fachterminologien des Berufs- / Interessengebiets des Studierenden. Konsolidierung des Sprachverständnisses wie auch der Fähigkeit literarische und journalistisch komplexe Texte zusammenzufassen. Verstärkung der Ausdrucksfähigkeit: argumentieren und interagieren in verschieden Situationen im Alltag und Beruf. |
8. Stufe |
I modi del verbo; il condizionale; il congiuntivo; concordanza dei tempi del modo congiuntivo
Forme e costruzioni implicite; concordanza di tutti i tempi e di tutti i modi; tempi e modi che esprimono azioni anteriori e contemporanee; attrazione dei modi
Forma impersonale; modo imperativo; periodo ipotetico
Discorso diretto e indiretto; aggettivi e pronomi indefiniti; avverbi; congiunzioni; numerali |
Vertiefung der grammatikalischen Themen der 4. und 5. Kursstufe. Erweiterung des zeitgenössischen Vokabulars und spezifischer Fachterminologien des Berufs- / Interessengebiets des Studierenden. Konsolidierung des Sprachverständnisses wie auch der Fähigkeit literarische und journalistisch komplexe Texte zusammenzufassen. Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit: argumentieren und interagieren in verschieden Situationen im Alltag und Beruf. |
KURSSTUFEN 9 - 10:
Arbeitsbuch:
LA LINGUA ITALIANA PER STRANIERI
Corso Superiore, Katerin Katerinov
Edizioni Guerra |
Kursstufe |
Inhalt |
Ziel |
9. Stufe |
Sintassi; analisi sintattica e logica; sintassi della proposizione; elementi della proposizione
Varietà dei complementi ed uso delle preposizioni; varietà delle preposizioni
Ordine degli elementi della proposizione; sintassi del periodo; proposizioni esplicite e implicite; proposizioni subordinate
Sintassi del verbo; schema generale dei tempi del modo indicativo
Considerazioni sui tempi e sui modi, parte 1ª (presente, imperfetto, perfetto, piuccheperfetto, futuro, congiuntivo, condizionale) |
Vertiefung der Syntaxanalyse in Haupt- und Nebensätzen. Erweiterung des zeitgenössischen Vokabulars und spezifischer Fachterminologien des Berufs- / Interessengebiets des Studierenden. Konsolidierung des Sprachverständnisses wie auch der Fähigkeit literarische und journalistisch komplexe Texte zusammenzufassen. Perfezionierung der Ausdrucksfähigkeit: argumentieren und interagieren in verschieden Situationen im Alltag und Beruf. |
10. Stufe |
Considerazioni sui tempi e sui modi, parte 2ª (imperativo; infinito, gerundio, participio)
Varietà delle proposizioni
Consecutio temporum et modorum
Attrazione dei tempi e dei modi
Proposizioni implicite
Periodo ipotetico
Discorso diretto e indiretto
Costruzioni perifrastiche |
Spontane Anwendung der Verben in der richtigen Zeitform und im korrekten Modus (in Nebensätzen). Erweiterung des zeitgenössischen Vokabulars und spezifischer Fachterminologien des Berufs- / Interessengebiets des Studenten. Konsolidierung des Sprachverständnisses wie auch der Fähigkeit literarische und journalistisch komplexe Texte zusammenzufassen. Perfezionierung der Ausdrucksfähigkeit: argumentieren und interagieren in verschieden Situationen im Alltag und Beruf. |
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